Programas transversales
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L.A.E.S. trabaja en conjunto en programas transversales a todos los grados del Colegio. A través de estos programas se trabaja en conjunto con profesores, padres y estudiantes con el fin de apoyar el proceso de desarrollo de las estudiantes.
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Política de inclusión y Diversificación del aprendizaje
Programa que involucra la detección de necesidades en el aula, diseño e implementación de Planes Individuales de Ajustes Razonables, implementación de capacitaciones y acompañamientos a profesores.
Apoyo al proceso de admisiones
Las áreas de fonoaudiología, terapia ocupacional y psicología apoyan el proceso de admisiones de nuevas estudiantes.
Orientación a padres de familia sobre desarrollo humano
A través del conocimiento sobre el desarrollo sensoriomotor, de lenguaje y pensamiento y socioafectivo acompañamos a las familias en la formación de sus hijas, brindando información clara y oportuna sobre el momento de desarrollo en que éstas se encuentran y lo que esto implica en el proceso de crianza y aprendizaje.
Escuela de padres
Programa de formación continua para padres y cuidadores en temas relevantes para la crianza.
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Acompañamiento a estudiantes
Implementación de la Ruta de Atención Integral a la infancia a través de campañas de prevención y promoción sobre temas relevantes para la formación de las estudiantes.
Atención y seguimiento a los casos que así lo requieren.
Programas específicos
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Cada una de las áreas del L.A.E.S. desarrolla programas específicos a su quehacer con el fin de apoyar el proceso de aprendizaje y el desarrollo socioafectivo, sensoriomotor y de lenguaje y pensamiento de las estudiantes.
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Fonoaudiología Psicología Terapia Ocupacional
-Assessment & Evaluation -Articulation Disorders -Direct observation in school setting
-AD/HD -Expressive Disorders -Collaborate with teachers on tasks
-Learning Difficulties -Oral Motor Difficulties -Develop techniques to communicate
-Cognitive Testing -Resonance/Voice Disorders -Assist with program modification
-School Visits -Pronunciation Difficulties -Provide resources for school staff
-Communication Difficulties